Los planes de la inmoral procuraduria de la mujer

por yamilet gutierrez sierva de jesucristoSi pensabas que el libro inmoral que pensaban traer haceunos años atras y que las personas pegaron el grito en el cielo al enterarse que Cesar rey y el departamento de educacion pensaban traer un libroinmoral donde se les enseñaba a los niños como masturbarse quedo atras ,te tengo malas noticias.Gracias a que ustedes no quisieron apoyar ala ley 99 y se burlaron de ella a espaldas la procuraduria de la mujer en contubernio con el departamento de educacion quieren imponer nuevos "valores a los niños que incluyen;
Tu no naces con un sexo,la sociedad te asigna el sexo
un metodo de control de la natalidad aceptada es el aborto.
la mujer hace con su cuerpo lo que le da la ganala familia padre-madre es un sistema impuesto patriarcalA todo esto le llamaran perspectiva de genero.Esto salio en un articulo del periodico el visitante .Ninguna persona en la prensa le interesa esta noticia.Aqui un extracto de esta noticia del visitante;Peligrosa ideología para las escuelas elementales de> Puerto Rico> > Vivian Maldonado Miranda> entrevistas@elvisitante.net> > “Perspectiva de género” en las escuelas públicas.> > Un comité de trabajo permanente que tendrá el objetivo de> “institucionalizar la perspectiva de género en todas las> materias, a todos los niveles y en todos los esfuerzos y> proyectos del Departamento de Educación”, forma parte> del acuerdo colaborativo que firmó la agencia con la> Oficina de la Procuradora de las Mujeres.> > A pesar de que el acuerdo pretende unir esfuerzos para la> prevención de la violencia doméstica, el efecto de las> cláusulas y condiciones es analizar los currículos “con> una perspectiva de género” e integrar esta filosofía en> todos los niveles de la educación.> > El contrato número 2008-000075 no define lo que significa> “perspectiva de género” para efectos del acuerdo. El> documento fue endosado por la Secretaria Interina del DE,> Yolanda Vilches Norat, el 28 de diciembre de 2007 y será> efectivo hasta el 31 de diciembre de 2008.> > La filosofía de la “perspectiva de género” es un> movimiento iniciado por la denominada segunda generación> del feminismo. El mismo establece que no se nace hombre y> mujer, salvo por las diferencias genitales. Explica que la> sociedad es la que construye lo que es “ser hombre” y> “ser mujer”. La sociedad entonces es la que asigna los> “roles” que se deben interpretar.> > Como consecuencia, la estructura familiar basada en el> matrimonio hombre-mujer se considera una construcción de> la sociedad patriarcal, donde se encuentra la opresión> sexista, según expuesto por la Profesora Iliana García> Gossío en su escrito “Las mujeres y la perspectiva de> Género”. Así, el matrimonio y la maternidad se ven como> una imposición social.> > Siguiendo esta línea de pensamiento, no existe una> familia, sino “diferentes formas de familia”, que> pueden constituirse por madre soltera, abuela criando> nietos, dos papás, dos mamás o “un león con muchas> leonas y sus bebés”, según la explicación que ofrece> el libro para niños de kinder usado en Massachusetts,> “Who’s in a family?”. > > Para los seguidores de esta filosofía, la verdadera> igualdad de la mujer implica que se apodere de su sistema> reproductivo—mediante los anticonceptivos y el aborto.> Libre del “rol” de la maternidad “impuesta”, dicen> que la mujer alcanza la verdadera igualdad con el género> masculino. > > Además, el “género” (distinto a “sexo”) no se> considera algo natural, sino algo que se puede revisar y> modificar. La atracción por el sexo opuesto se ve como> algo aprendido, por lo que todas las preferencias> sexuales—homosexualidad, bisexualidad o> heterosexualidad—se consideran una parte de la diversidad> de las personas.> > La Oficina de la Procuradora de las Mujeres en Puerto Rico> tiene el deber de “velar porque la política pública> esté guiada por una perspectiva de género”, según> establecido por la misma ley que creó la OPM. (ley 20 del> 11 de abril de 2001, artículo 9, sección i)> > La ley tampoco definió qué significa “perspectiva de> género”.> > “Lo que estamos buscando es reconocer las diferencias de> género, pero buscar la equidad en términos de trabajo.> Que sean respetados el trabajo de papá y mamá y el> trabajo doméstico sea compartido, que sean relaciones de> equidad y no haya diferencias”, expresó en entrevista> para El Visitante Beatriz Aybar Soltero, directora del> Programa de Estudios Sociales en el DE.> > Acto seguido, continuó:> > “Queremos romper con lo que se conoce como la familia> tradicional: papá, mamá, los nenes”.> > “Queremos hablar de una familia, independientemente de> quién está. La familia no la componen las personas, sino> que es el respeto, el amor y la solidaridad,> independientemente de quién esté en ese núcleo. Si> alguien no cumple con la solidaridad, el amor y el respeto,> no debe estar en la familia”.> > “Lo mismo a la inversa. Si alguien cumple con la> solidaridad, amor y respeto, que sea incluido en esa> familia. Como por ejemplo, titi o abuela”.> > “Si tengo papá que es agresor, que papá no sea parte de> esa familia. Es lo que debemos promover, que [los niños] se> levanten con la gente adecuada”.> > EV: En otros países, cuando se habla de “diferentes> formas de familia”, se presentan las parejas del mismo> sexo. ¿Van a incluir este modelo en Puerto Rico?> > “Si aquí hay una relación de respeto, de amor y de> solidaridad para que esos niños se desarrollen y esas> personas estén comprometidas con esos niños, aquí no es> importante cómo se van a definir y cómo se van a> estereotipar, porque eso [la familia de mamá, papá e> hijos] dejó de ser así hace tiempo. Lo que queremos es> definir que se entienda que una familia es amor, respeto y> solidaridad. Que es una familia, indistintamente de quién> es el que la componga”.> > “Que [los niños] tengan una base para definir familia y> puedan juzgar con sus pensamientos qué tipo de pareja> quieren tener, en términos de respeto y de solidaridad y> amor. Eso es una pareja”.> > EV: ¿Se va a presentar el modelo de parejas del mismo> sexo?> > “Es que no se van a presentar modelos. Lo que se van a> presentar son los valores que componen una familia, sin> modelos”.> > EV: ¿Se van a cambiar los libros?> > “Los libros hay que revisarlos. Los que están, se pueden> usar para analizarlos. Puedes trabajar con el libro de texto> de diferentes formas”.> > Por su parte, la directora del programa de Salud Escolar,> Iris Segarra Quiñones, agregó que todos los libros de> texto pasan por un proceso, ya que cada programa tiene un> comité en la actualidad que evalúa los libros a usarse en> los salones. “Muchos de los directores de programas se van> a adiestrar sobre equidad por género. El Director del> Programa es el que da el visto bueno final. Es una cadena,> adiestrar personal para poder cumplir con el acuerdo> colaborativo”, prosiguió Segarra Quiñones.> > El acuerdo colaborativo entre la OPM y el DE en Puerto Rico> establece que la Procuradora de las Mujeres proveerá los> recursos económicos y humanos para “adiestrar el> personal del Departamento de Educación que tiene a cargo> desarrollar y revisar los currículos de todos los niveles> y materias, así como el personal responsable de> seleccionar los libros de texto y otros materiales> educativos utilizados en el Departamento”.> > La segunda cláusula del contrato continúa: “Estos> adiestramientos estarán dirigidos a fomentar el análisis> crítico sobre el currículo con una perspectiva de> género, proveer herramientas para desarrollar currículos> basados en la equidad por género, e identificar cómo se> puede integrar la perspectiva de género en la> educación”.> > A su vez, el DE constituirá un Comité de Trabajo> permanente que monitoreará la implantación del currículo> con “perspectiva de género”. Estará compuesto por> personal de carrera y confianza del DE, maestros, personal> de la OPM y profesionales “que sean conocedores sobre el> género y la educación” y “expertas o expertos en> diseño de currículo con perspectiva de género”, según> la cuarta cláusula del contrato.> > El contrato continúa que el DE, “a través del Comité,> desarrollará un Plan Estratégico de no menos de tres> años ni más de cinco, para concretar las estrategias y> actividades que el DE pueda integrar para institucionalizar> la equidad por género y la perspectiva de género en la> educación”. El Plan deberá someterse al Secretario de> Educación, Rafael Aragunde, en o antes de octubre de 2008.> > Por su parte, el DE “se compromete a emitir cartas> circulares para implantar dicho plan” (cláusula quinta> del contrato). El contrato concluye que hasta el 31 de> diciembre de 2008, el acuerdo colaborativo “podrá ser> renovado o enmendado durante su vigencia por periodos> adicionales”. > > >--------------------------------------------------------------------------------> > Algunos puntos controvertibles de la “perspectiva de> género” > > El “ser hombre” y “ser mujer” no lo dicta la> naturaleza, sino que la sociedad “construyó”> (inventó) lo que significa “masculino” y> “femenino”. Esto, usando las diferencias biológicas> para perpetrar unas desigualdades sociales.> > La estructura familiar del matrimonio hombre-mujer también> se considera “construida” (inventada) por la sociedad.> > La maternidad se considera un “rol”, impuesto por la> sociedad a la mujer.> > La heterosexualidad (atracción por el sexo opuesto) se> considera aprendida. > Quiero sus opiniones en este blog al respecto.La noticia es mucho mas detalla y amplia ya que habla de la perspectiva de genero a nivel mundial.Crees que se debe de quitar esta nosiva oficina de la procuraduria de la mujer que ha probado que no es efec tivay que ignora los casos de violencia domestica,pero que es pro-gay y sumanete inmoral?No se le debe de dar ese dinero a entidades que si ayudan como la casa protegida julia de burgos que si a probado ser mas efectiva sin el presupuesto de esa procuraduria?